惟其艰难需勇毅，促尖培优续荣光

——高三年级班级建设与尖子生培养研讨

躬耕教坛，勇于突破，协同攻关，追求卓越，一直以来是省奔中实验班的使命。在高三一模中理科8、16班的高分段成绩在区域内有新的突破。为更好地总结经验，4月11日下午，高三年级管理团队和全体班主任齐聚一堂举行班级管理经验分享会，就尖子生培养的问题进行了充分高效地交流研讨。

会议由高三管理小组苏近娣副校长主持。她提出本次交流会的主题是“惟其艰难需勇毅，促尖培优续荣光”。高三16班班主任沈国英和高三8班班主任周伯明分别作了交流发言。

沈老师以“成功或许不可复制，但一定有迹可循”为题，从三个方面分享了自己的班级管理经验。一是抓文化，润心田，养鱼要养水，育人先育心。文化育人是学校育人的灵魂，不可小瞧这方面的作用。利用好墙壁、教室外走廊等环境，营造良好育人氛围，推动心的教育。二是抓德育，重励志，适当的德育活动也是培优工程中必须重视的，高分的背后其实就是学生良好的挑战精神、优质品质、良好习惯、人际关系等；三是抓常规，树保障，常态就是状态，从早读到跑操，从午休到晚自习，每一个环节都不放松；四是抓团队，扩队伍，有高原才有高峰，做强做大“中等生”，水涨船高，中等生队伍一壮大，新的尖子生就会层出不穷地涌现出来，形成你追我赶的学习氛围。

周老师以“修心、修行、修法”为题，谈了8班尖子生培养的具体做法。“修心”即学会相信，学会放下，以良好的自信的心态迎接每天的考验；“修行”即学会坚持，距离高考还有五十多天，每日精进，坚持到底定会厚积薄发；“修法”即学会考试，从考试技巧、时间节奏到心理战术等方面，在考试中学会考试。

最后，苏校长讲话。她充分肯定了高三班主任班级管理的用心，更充分肯定实验班在尖子生培养方面所承担的使命。同时她也提醒成绩属于过去，未来更需拼搏。接下来接续奋斗，备战二模。狠抓班级精心管理，做好学生心理疏导，这个阶段班主任最好的管理是温和而坚定地陪伴。

期待本次以尖子生培养为主题的班主任经验分享能够切实提升班主任们的目标生管理的工作技能，为省奔中教育事业发展再添新动能！

撰稿：沈国英；摄影：沈芙蓉；审核：党政办