向阳草木青，人间春意满。为进一步增进校际友谊，充分发挥各校优质教师资源，探究高三语文二轮复习的方法策略，稳步提升教研水平，4月1日，第40届六校联谊语文学科研讨活动在江苏省奔牛高级中学举行。来自江苏省海门中学、江苏省靖江高级中学、江苏省江阴高级中学、江苏省梁丰高级中学、江苏省丹阳高级中学及新北区兄弟高中校的多位老师参加了此次活动。

　　教而不研则浅，研而不教则空。本次研讨活动，江苏省奔牛高级中学刘超老师和江苏省靖江高级中学马娇娇老师分别开设《打造“作文亮点”，提升“作文表达力”》和《欲穷千里目，更上一层楼——议论文之写好结尾》两堂示范课。两位老师精心准备，深入学情，用心设计，为大家呈现精彩的高三语文作文课堂教学。

　　刘超老师以两份“手稿”切入，带来了一堂生动有趣又极具深度的作文教学课。他从“认知力”和“说服力”这两个维度，引导学生关注“观点句群”所构建的思维纵深和“字斟句酌”所营造的高端气质，带领学生进行作文写作的思维拓展。刘老师的课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现了作文教学的互动性和实践性。

　　马老师聚焦学生作文结尾段落的问题，通过“习作再现，析毫剖芒”“含英咀华，归纳技法”“拾级而上，诊断修改”“小试牛刀，当堂训练”四组活动循序渐进地引导学生探求议论文结尾写作的方法，聚焦思维品质，注重课堂生成，学生现学现用，当堂展示写作片段，踊跃参与，课堂气氛热烈。

　　评课研讨会上，两位授课教师先介绍了自己的备课思路与上课感悟，接着各校老师们分别对本节课进行点评，并提出自己的看法。大家一致认为，两位老师的作文课堂实用性和可操作性强，优选活用各地真题，读、写、评、议、说面面俱到，真正做到学生的主体和教师的主导相结合。随后，六所学校的高三语文备课组长从高考命题趋势、二轮复习做法与困惑等方面进行了全方位、多维度的深入探讨，在资源共享和思维碰撞中共同成长。最后，新北区语文教研员赵国琴老师评价了两节课的亮点，并对作文备考进行了教学经验分享与指导，为大家提供了更为宏观和深入的指导。

　　教研携手，学思并肩，引东风至，扬帆起航。本次六校联谊活动，不仅增进了学校之间的友谊，更搭建了老师们相互学习的平台，有效地促进了教师专业化成长，使教师们在交流中省身悟道，在分享中革故鼎新，在开拓中启智增慧，为今后的教学工作提供了有力的支持和指导。

（撰稿、摄影：屠丽洁；审核：党政办）