演绎生本理念 追寻智慧课堂

——省奔中举行学科部主任、教研组长示范课观摩活动

    日前，2015年春学期省奔中学科部主任、教研组长示范课观摩活动圆满落幕。这次由校长室部署、教务处组织实施的全校性的课堂教学观摩研讨活动，以“演绎生本理念，追寻智慧课堂”为主题，旨在进一步深化课堂教学改革，更好地激发教师研究教学、改革教学的热情，促进教师专业化发展，提升课堂教学水平。

    活动期间，全校语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等九门学科的学科部主任和各年级教研组长共34位老师，以“同题异构”的方式进行了教学展示。每节公开课，同一学科部内的老师都能积极参加听课、评课。活动开展得井然有序、扎实有效。

    本次活动充分展示了以学生为主体、教师为主导的生本教学理念。如语文组五位老师在散文《铃兰花》一课教学中，有的从学生的写作实际出发，以阅读教学来指导学生的写作；有的从学生的问题入手，通过学生的小组合作、教师的巧妙点拨，带给学生丰富的情感体验；有的通过自己对文本的解读带动学生深入解读文本，从而带出一种共生的体验。五节语文课从不同角度培养学生的语文阅读品质。又如生物课在对生长素的发现的探究历程中，三位老师结合学生对实验的体验，设置引人入胜的问题，以引导学生探究和小组合作等多种方式，充分激发了学生的学习兴趣。

    活动过程中，老师们导入新课、突出重点、突破难点和呈现知识等环节也精彩纷呈。如物理课《电容器的电容》一课教学中，四位老师展示了不同的教学风格。学科部主任祁红菊老师在教学中注重知识的生成和发生规律，摒弃了传统教学实验的展示，巧妙设计和改进实验，使抽象问题直观显示，很好突破了教学难点。又如英语组的课外阅读课，各位老师都将阅读理解、任务型阅读、语法和英语相关话题写作巧妙地融合进课堂，课堂教学既注重了学生对文本的整体感知，又强化了学生深层处理文章的能力，真正通过英语阅读提高英语鉴赏力。

    纵观本次活动，充分彰显了老师们的教学智慧，课堂教学设计巧妙，教学方法灵活多样。“同题异构”的魅力就在于课题内容、知识点一样，但是不同的教学设计则给予这节课不同的活力和展现。学科部主任和教研组长都是学校的教学骨干，对教材教法有自己独到的见解。活动中，老师们充分展示了驾驭课堂的能力，生动的导语、巧妙的点拨、富有节奏感的设计、层次分明的环节、问题串的设置等，都给听课的老师们以很好的借鉴和启发。

    多年来，省奔中一向重视学科部和教研组的建设，坚持以先进的教育教学理念为指导，大力深化教学改革，向课堂教学要质量、要效益、要素质。在2014年秋学期，学校组织部分市学科带头人开展名师示范课活动，又组织各学科以“同题异构”方式开展模拟课堂教学活动，收到了很好的效果。本次活动，充分发挥了全校学科部主任和教研组长的引领、示范和辐射作用，为教师们搭建了一个共同学习和共同提高的平台，同时，也给老师们提供了教学研究的范例，进一步促进了全校教师的专业化成长。 

（省奔中报道。撰稿：苏近娣、沈国英、潇逸；摄影：陈益峰。编审：行政办 周伟文）