白驹过隙，寒暑易节，时光的年轮又画了一个圈。2014年就这样匆匆过去了，2015年迈着轻快的脚步迎面走来。回顾过去的2014年，我们不曾有一刻慢下过自己的脚步，现在静下心来仔细梳理一下，有一些事值得我们把它珍藏在记忆深处……
1、14届高考，再创辉煌
6月24日晚上，璀璨的烟火再次在学校上空绽放，我校2014届高考实现新超越，再创新辉煌。本科达线总人数688人，其中普通类本二以上达线587人，艺体双达线14人，西藏生87人全部达本科线，普通类本二达线率91.5%，超区奋斗目标110人，超目标人数、文科数学均分和生物B级率均名列全区第一！这些都是极大的突破，取得如此成绩，让人倍感鼓舞和欣慰。为此我校连续第八年被评为武进区普通高中全面实施素质教育工作特等奖，向社会交了一份满意的答卷。
2、民族教育，成绩斐然
我校2014届87名西藏学生在高考中也取得了十分优异的成绩。450分以上的高分段人数我校有23人，占全国50余所西藏民族高中所有高分段考生的12.1%，受到教育部民族教育司和西藏教育厅有关领导的高度赞赏。我校西藏学生社团组织“岗拉梅朵”艺术团，在由共青团武进区委员会和武进区教育局联合主办的第九届武进区大中学生社团巡礼活动中，凭借其优秀文化内涵和出色的临场表现，荣获武进区大中学生“十佳社团”称号。今年初，全国政协常委、民族宗教委员会主任兼中央西藏工作协调小组办公室主任朱维群到我校视察时，就对我校西藏生教育工作给予了充分的肯定，他说省奔中为我们国家的民族教育事业作出了很大的贡献，很多做法可圈可点，值得推广。
3、新校建设，初具规模
我校易地新建建设项目，是武进区教育系统投资规模最大的政府交钥匙工程。自2012年11月17日奠基，2013年7月全面开工建设以来，到2014年底，已进入了整体内部装饰阶段，可以说工程建设已初具规模。预计2015年6月30日将顺利交付，9月1日全体师生将在新校区开学上课。我校新校区建设工程的顺利推进，得到了各级领导的关心和支持。2014年3月24日下午，中共常州市委书记阎立，市委常委、市委秘书长蔡骏在武进区委书记周斌的陪同下深入我校新校区建设工地，专题调研了工程建设的进展情况。10月31日，武进区政协主席张建新等领导率全区二百五十余位政协委员视察建设工地。奔牛镇党委书记张华锋、镇长杨震乾等陪同政协委员们察看了新校区的各项工程。新任区教育局长郑全伟在上任伊始，就和副局长谢建伟等领导来到我校新校区建设工地，现场调研办公，解决工程建设中的实际问题。
4、国钧后人，情系校园
5月22日，学校创办人之一的刘国钧先生长孙刘大坪专程从美国来到学校，参观了学校的刘国钧事迹展览室，深情缅怀了祖父为奔牛人民创办学校的感人事迹，并真诚邀请学校领导在适当的时候到香港拜会刘氏家族的掌门人刘国钧先生的次子95岁高龄的刘汉栋先生。刘大坪先生对其祖父早在1933年就捐资创办奔牛中学的善举感到无比自豪，更对奔牛中学这么多年来一直没有忘记祖父的创办之恩深表感谢！表示要把祖父捐资助学的接力棒接过来并很好地传递下去，用实际行动继续支持省奔中的发展。他还向学校捐赠了一尊祖父的铜像，以此发扬祖父的精神，回馈学校一直以来的感恩之心。
5、课程建设，全面推进
5月31日上午，我校在树人楼四楼东会议室召开了中华成语文化博览馆展陈大纲编写组第二次研讨会，特别邀请了商务印书馆副总编辑、《世界汉语》杂志社社长周洪波博士和北京华文学院副院长、博士生导师郭熙教授担任评审专家。研讨会由江苏省中华成语研究会会长莫彭龄教授主持，全体参编人员出席，王奕飞校长、王冬虎副校长全程参加。这次研讨会主要讨论和评审展陈大纲初稿，这份初稿由省中华成语研究会专家和省奔中莫彭龄成语文化工作室老师合作编写，共约38万字，图文并茂，内容深广，体现了省中华成语研究会对省奔中文化建设的大力支持，也表明了我校省级成语文化课程基地建设正在按规划、分步骤、有成效地全面推进中，我校的成语文化终将绽放“别样的精彩”。
6、教育活动，富有成效
2014年我校被定为第二批党的群众路线教育实践活动武进区试点学校，活动于3月18日正式启动。我校党委根据中共武进区委和奔牛镇党委统一部署，结合学校实际情况组织开展了形式多样、富有成效的活动：及时动员部署，统一思想认识；加强学习交流，提升队伍素养；加强自我教育，改善党员形象；广泛听取意见，解决实际问题。在这基础上，学校党员干部还认真查摆问题，开展批评和自我批评；联系群众，开展谈心活动；深刻剖析检查，找出存在的问题；撰写对照剖析材料，开好专题民主生活会和组织生活会。通过学习活动，全校98名党员干部切实增强了思想的自觉和行动的自觉，提升了党员干部的模范带头作用。
7、汉字大赛，勇夺桂冠
7月29日下午，在由武进团区委和武进电视台联合举办的2014年武进青年汉字听写大赛决赛中，我校由恽雪锋老师任领队，郑玉娣老师任教练，贡荣金、刘超、李秋月、祁文娟、祁洁、孙燕君等六位老师和胡明月、恽璐等两位高三学生组成的“银杏青年队”一路随机应变、过关斩将，无论是涉及的是常用成语还是一些复杂的专有名词，都应付自如，表现出了良好的成语文化功底和心理素质，最终摘得大赛桂冠。此外，刘超老师还荣膺本次大赛“最佳写手”称号。“汉字之美，美在其神韵”。这次比赛，不仅让人领略了汉字之神韵，更让人领略了省奔中参与成语文化课程活动的老师和学生的内敛气质与卓越的才华。
8、自主管理，再上台阶
2014年秋学期，在校长室的统一指导下，全面推进学生自主管理，构建班级、年级、校级三级自主管理模式。高一年级立足于班级层面的自主管理，侧重于习惯养成。以端正态度、确立常规、指导方法为重点，量化高考方案中“综合素质评价”的内容，制定《自主管理细则》，明确自查互查中的标准和要求，持之以恒培养良好的行为习惯。高二年级全面参与学校层面的自主管理，侧重于感悟提升。以自我教育、自我评价、自我发展为重点，每周定班、定人、定点、定位、定时对全校学生学习、生活和活动进行督促检查，并及时汇总，反馈和反思总结，使学生更加懂得责任与担当。高三年级学习任务比较艰巨，主要负责本年级层面的自主管理，侧重于团结奋进。以自律成人、自主成才、携手共进为重点，大力营造和谐氛围。学生自主管理模式是实施学生“自我教育”的一种新的尝试，也是对省奔中“相信每一位学生，善待每一位学生，让每一位学生都走向成功”办学理念的一种实践，学校德育途经的一种创新探索。
9、智慧课堂，深化实践
深化教学改革，实施课堂教学创新，是学校可持续发展的必由之路。本学年度，学校积极开展“建设智慧课堂，促进主动发展”的教改活动。按照“典型引路、全员参与、稳步推进、注重实效”的思路，通过“专题讲座、名师引领”， “同课异构、模拟课堂”， “公开观摩、检阅成果”等一系列活动，切实落实智慧课堂的核心理念：在课堂教学活动中着力培养学生思维能力，促进学生发展智慧；着眼学生全面发展，突出学生主体地位；创新教学方式，优化教学过程，为学生的思维活力、创造性学习提供有意义的情景和时间空间，充分发挥教学过程本身的育人功能。经过不懈的努力，我校“建设智慧课堂，促进主动发展”教学改革取得了初步成效。一是课堂教学面貌发生了很大的变化，基本改变了过去由教师一讲到底的状况；二是学生的学习兴趣和积极性明显增强，能大胆提问、主动发言；三是学生的学业负担明显减轻，自主学习能力和学习效率得到了明显提高。目前，以智慧课堂为特征的省奔中教学特色正在形成。
10、张扬个性，展示风采
学校开展“文化艺术节”“体育健康节”和“科技创新节”三大系列活动，张扬学生的个性，全面提升学生的综合素质，深受广大学生的欢迎。我校作为省级篮球传统项目学校，在今年暑期中小学篮球比赛中，男女篮球队双双获得了武进区第一名，常州市男篮第一名、女篮第二名，江苏省男篮第六名的好成绩。我校代表队8月份参加常州市第四届四星级高中学生峰会，学生会主席姜佳钰带领的峰会一组获“最佳团队奖”，她本人也获得“最佳贡献奖”；学生会副主席裴一韬获“最佳影帝奖”；社团部部长丁咏琪和学习部干事曹旻旦获“最佳团队奖”；学习部部长蒋炫励和干事高鑫获“最佳风采奖”。尤其是高鑫同学用幽默的语言、精彩的事例、细腻的情感，在峰会总论坛演讲中脱颖而出，以9.45分的全组最高分一举拿下了特等奖。在这些活动中充分展示了省奔中学子“锐意进取”的精神风貌和优良素质。
（江苏省奔牛高级中学报道。撰稿：王亚光等；摄影：陈益峰等。责编：周伟文）
