老师们，同学们：

      大家好，今天国旗下讲话的题目是《海纳百川，有容乃大》。

      “一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”这是安德鲁马修斯在《宽容之心》中说的。宽容是联系友谊的纽带，是一种修养，一种品质，是一种美德。他如一杯清茶，不仅滋润干渴的唇舌，更是滋润施与者的灵魂；他如一盏航灯，不仅指明方向，更是抚慰心灵。

       我们的世界缤纷多彩，每个人的个性都不尽相同，任何人都无法把自己的行为规范或思想观念强加与人，而我们又必须共同的在一起生活、交往，这就需要我们学会宽容。

但是在教室里，在宿舍中，我们的同学常常会因为一些很小的事情而发生争执，同学中闹矛盾，甚至有时会伸出拳脚。自己的心情也受到了很大影响。

其实，作为青少年的我们，应该培养这种宽容、豁达的性格。同学之间的友谊交往，本是很单纯、美丽的，它凝聚着我们的思想、情感。但在其中难免会出现冲突，摩擦，往往就是一些鸡毛蒜皮的事，断送了一段美好的回忆、一次纯洁的友谊。那是因为我们不懂得宽容别人、谅解别人。

人难免有智愚贤不肖，在交往中，对于别人的不足、缺失，你能接纳他，就是一种宽容。有的人对人完全不懂得包容，一天到晚怪这个人做事太慢，嫌那个人说话不中听，甚至觉得这个不好、那个不对。对别人完全没有一点体谅之心，自然心生排斥，当然无法接纳。所以，放下对别人的成见，看到他人的优点，用发现美的眼光看待同学，你的校园生活会更绚烂。

宽容需要不断反省自己，提升自己，宽容是淡化矛盾，放下那些不愉快的往事，宽容一切，得饶人处且饶人，人的生活就会焕发出新的生机。所以，宽容是爱过之后的感激，理解，宽容是心境相通之后的幸运、珍重。宽容是一种大度、一种涵养。宽容的人，总是以友善的目光去看待人们，不管他们是否有缺点；宽容的人，总是在忙碌的生活中感受到他人的关心；宽容的人，总是对生命心存感恩和怀念......宽容的人，不是没有痛苦，只是他善于把痛苦锤炼成诗行；宽容的人也不是没有碰壁的时候，只是他善于暂时停下来或绕道而行。
     当然，宽容并不等于纵容。为了友谊而掩饰对方的错误保持一团和气，那不是宽容。当他人犯错误时，我们要勇于指出。我们不是抱着幸灾乐祸，一副事不关已的态度。我们是热情地去帮助他，以宽容的心态去接纳他。

“化干戈为玉帛”，宽容比征服更显强大；“化腐朽为神奇”，宽容比惩罚更有力量。宽容是如此美丽，苍鹰逊它三分柔，蚂蚁输它一段刚。

戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,恨不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质.。

     最后，与大家共勉之：严以律已，宽以待人，送他人一份温馨，还自己一片天空。 （教师发展处 张秀娟）