岁月渐逝，时过境迁，人生淡去，古树却依旧历经尘世万千，活力仍存且苍翠深郁了太多青年。

银杏其叶，非银却金；其实外青，其里却银。这树木普通又珍贵，华丽又质朴的情状令人惊其不凡，疑其本质。常言道：“十年树木，百年树人。”这等育人良训便挂银杏枝头，其普通就在于此。珍贵便在其叶。银杏固来以长寿著称，当其成长为参天大树时，不知已过了多少年岁，不知目睹了多少心酸往事。而后那青碧的叶便会悲泣似的飘落，又或是放下一世悲苦后变而为金灿的时光。不只是百年或是千年，这株时光花束历经战乱风雨后觉醒的记忆，令人惋惜陶醉。

而岁月随校园一点点变慢成熟的当下，这华衣的树释然一笑，不紧不慢地脱下华贵的锦袍，悄然随着过往隐居庙宇。清冷的庙与寂寞的雨相逢而泣，那青衣的树却笑而不语，它长久的生命中充满了幸福与青春的生命。这叶又是如何？自然继其坚强与端庄于一身，奉献一生为明天效力。也许是被终年银杏的熏陶，刘国钧先生也在银杏的神下奉献今天的果实，培养国家的明天。在那个年代，奔牛中学承载的不是一个或几个实业家的、艺术家的期望，它更是学习与知识的圣地，是一种不可磨灭的希望。且说刘国钧先生白手起家，自主奋发，实业救国，在1933年的慷慨救助建校，在建国之前之后的各项助力而言，他就足称得上是一位伟人。精神上的坚毅，实际上的不容置疑，就此而言其为人，便可一眼看出爱国的本心。何其沉着的内心，便来源于银杏本质；何其壮阔的生命，便取决于时光的沉积。

时间会带来生命，带走死亡，带去精神美枝，带来半生荣华。倘若今生有幸窥见银杏成实，枯木又春，那便策马东游，逆迎晚风，不惧艰险，放声高歌，歌尽余生之火，写尽余生之华，踏尽全国土地，看尽他人年华。也许得以做今生的喜笑哀泣，抱负自己的爱恨前生，不尽虚度年岁几何，到最终成为那一片时光之叶，在时间之海中翱翔，也许最终，年终之时还记得少年之喜，只为报国而喜。