读书是一件很普通的事，也是一件很重要的事。古人云“腹有诗书气自华”，可见阅读经典对于我们不仅在于增长知识，更是在于提升自身的修养。让我们好好珍惜这个宝贵的暑假，静下心来认认真真地看几本好书吧。
那怎样阅读名著呢？首先不赞成用看视频替代阅读（尤其长篇小说），其次阅读名著不可走马观花、浅尝辄止，而要从结构、内容、语言、形象等方面细细品味，思考探究。
一、带着下面这些问题，去学习、阅读和理解，你会更有收获的。
你对主题、故事情节、人物等，需要特别关注。随着故事情节的发展，人物的性格、命运也会变化。
有些情节（细节、场面）是不是像电影镜头一样，镶嵌在脑海中？
文学作品中的故事并不全是从头讲到尾的，有插叙、倒叙，还有从故事中间开始写的，这是为什么呢？
有第一人称，第二人称，还有用第三人称，每种方法有什么好处？
你喜欢哪个（哪些人物），不喜欢哪个（哪些人物）？为什么？
文字风格千差万别，为什么讲述这个故事时用这样的文字更好？你能否试着用其他文字改写一下。
你在阅读过程中产生哪些疑惑？这些问题自己都能解答了吗？
二、整理读书笔记对于加深理解和强化记忆是一种必要的也是有效的方式。
以阅读小说为例，读书笔记要有以下体例：
（一）关于作者
用简洁的话概述作者的主要经历、思想和艺术成就。
（二）理清人物关系，把握情节和结构。
提取关键信息，压缩文本。概述时要有主要情节和次要情节之分，要保持情节结构的基本完整。
（三）主要人物形象分析。
结合具体情节，把握人物成长、变化的过程，能概括饱满的人物形象。
（四）精彩细节（场面）赏析。
摘录原文细节，用自己的话赏析。
（五）艺术特色分析。
选择最具特色的一方面分析，可结合作者的一贯文风。
附推荐书目（除1和10，其他作品的节选内容会出现在高一语文教材中）：
1.《如何阅读一本书》：美国作家莫提默·J﹒艾德勒 查尔斯·范多伦著，学习阅读方法。
2.《三国演义》：罗贯中著，中国第一部也是最杰出的长篇历史章回小说。
3.《红楼梦》：曹雪芹著，中国古代小说的顶峰之作。
4.《巴黎圣母院》：法国作家维克多·雨果的第一部大型浪漫主义小说，世界经典文学名著。
7.《我与地坛》：史铁生著，优秀的生命散文。
8.《古文观止》：清代吴楚材、吴调侯编选的历代汉民族散文总集，“古文观止”意指文集所收录的文章代表文言文的最高水平，学习文言文至此观止矣。
9.《假如给我三天光明》：美国作家海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
10.《名人传》：法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）（1906）、《托尔斯泰传》（1911）三部传记。被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”。
将来准备学文科的同学，可进行名著阅读。
语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔视野，发展智力并形成学习能力有着极为重要的意义。语文知识的获得，语文能力的提高，很大程度上来自大量的、有效的课外阅读。课外阅读，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。利用这个暑假，好好读几本名著吧。
必读内容：
《三国演义》《茶馆》
阅读要求：
第一，保证阅读时间，每天阅读十回。
第二，养成良好的阅读习惯。要特别关注小说戏剧的情节，尤其是细节，可以直接在原著上批注点评；要学会分析作品的艺术特色。做到阅读与思考结合，阅读与写作结合。
第三，完成以下三篇读书笔记，每篇不少于600字,做在自备练习本上：
１.《三国演义》尤其擅长描写战争，请具体结合原著中的大小战役,分析作者描写战争的独特之处，写一篇文章，题目自拟。
2.《三国演义》中塑造的最成功的人物形象，就是向来人们所谓的“三绝”，即曹操的“奸绝”，关羽的“义绝”和诸葛亮的“智绝”。请结合作品与人物相关的具体事件，以“三绝”为题写一篇文章分析三个人物形象的主要性格特征。
3.《茶馆》中你最感兴趣的是哪个人物？向大家介绍这个人物并说说你喜欢他的原因。题目自拟。
另外，感兴趣的同学可以有针对性的选读以下作品：《红楼梦》《家》《边城》《哈姆雷特》《老人与海》《女神》《呐喊》《欧也妮·葛朗台》。
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